...wenn die Schüler*innen mit ihren Lehrern als Zeitzeugen ins Gespräch kamen. Das war Geschichte hautnah und sehr persönlich.
Schüler*innen von uns besuchten an diesem Tag die anderen Sekundarschulen des Bezirkes und wir hatten ebenso Gäste in unserer Schule.
Schüler*innen äußerten, dass sie an diesem Tag viel Neues aus erster Hand erfahren haben. Da lohnt es sich, weiter auf Spurensuche zu gehen.
